千葉市手をつなぐ育成会（親の会）

　千葉市手をつなぐ育成会は、障害を持たれた子ども達の親の会です。
昭和30年から千葉市の障害者福祉の発展のために、様々な活動を行ってきました。

育成会活動中止と総会開催中止のお知らせ

令和2年4月9日

会員の皆様へ

千葉市手をつなぐ育成会

会長　成田　智子

　日頃より育成会活動にご協力をいただき感謝申し上げます。
　このたびの新型コロナウイルスの感染拡大防止対策のため、育成会活動を中止しておりましたが、引き続き４月以降も活動を中止することといたします。
例年５月に開催しておりました総会も中止し、書面決議とさせていただきますので、ご理解のほどよろしくお願いいたします。
　また、事務局につきましても、閉鎖期間を設けることとしました。

＜事務局閉鎖＞
　4月13日(月)～5月6日(水・祝)

＜総　　　会＞
　開催は中止し、書面決議とさせていただきます。
会員の皆様には、総会資料と書面決議のはがきをおくらせていただきます。
なお、総会資料の作成が例年より遅れ、皆様へのお届けが遅れることも予想されます。
ご了承ください。

※　しばらくの間、お知らせや発想の遅れが生じることがあると思いますが、お待ちいただけましたら幸いです。
会員の皆様にはご不便をおかけいたしますが、ご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。

成田会長挨拶

　平成31年度総会におきまして、会長の承認をいただきました、成田智子です。

まずはこの10年間、育成会の会長として日々ご尽力されてきた島田前会長に心よりの感謝を申し上げます。

　昭和30年に設立された育成会親の会は、教育の場を求める運動から始まり、64年を迎えました。
諸先輩方の想いと活動によって様々、多くのことが築かれ、今、子ども達は当たり前に療育を受け、教育を受け、児童デイに通い、施設に通っています。
仕事をして、外出や買い物を楽しんでいます。社会生活の中でたくさんの「当たり前に」が本人を囲んでいることに改めて感謝いたします。

　知的障害のある子人の、意思決定に基づいた社会生活を願い、育成会の想いをいつも心に留め活動してまいります。また、引き続き地域の身近なところでの啓発活動などに積極的に取り組みます。高齢に向かうご本人への親御さんの思いも聞かせて頂きたく思います。

　会員の皆様には、ご協力をいただきますようお願い申し上げます。

千葉市手をつなぐ育成会について

沿革

昭和29年　親の会設立準備
昭和30年　千葉市手をつなぐ親の会発足　会の啓蒙活動
昭和36年　千葉県手をつなぐ親の会に入会
昭和45年　千葉市精神薄弱者育成会と改名
平成 8年　千葉市手をつなぐ育成会に改称
平成10年　社会福祉法人千葉市手をつなぐ育成会認可
平成11年　全日本手をつなぐ育成会正会員加盟認証

会員

正会員　600名（知的障害児・者の保護者）
賛助会員　60名（会の活動に賛同する一般市民）

活動

部活動
- 研修会、会報の発行、手作り作品の販売
- 夏休みレクリエーション、クリスマス会ほか

委員会活動
　育成会では、会員がだれでも参加できる委員会という活動があります。
1～2か月に一度のペースで集まり、それぞれにテーマを決めて進めていきます。
委員会活動は、その年度だけで終わらず、ある程度の期間継続して活動しています。
年齢や環境の異なる会員が集まることによって、共感を得たり、新しい気づきが生まれることでしょう。
お気軽にご参加ください。
申し込みは、事務局(☎043-206-4050)まで連絡下さい。

①こども委員会

＜めざしていること＞
こどもの障害の受容途中の親、子育ての悩みを抱える親たちが集まって、気楽なおしゃべりから始めて、情報交換、研修などを通して、親子共に成長することをめざします。

＜これまでの主な活動＞
　少し先輩のお母さんの体験を聞いたり、障害児を連れていても利用しやすいお店などのマップ作り、家族のための季節の手作りクラフトなど。
マップの拡充と余暇情報の共有。

②あんしん委員会

＜めざしていること＞
　「災害への備え」のパンフレットを作成し育成会会員に配布しました。
地域で安心して生活していくために、様々な取り組みをしていきます。

＜これまでの主な活動＞
　原案を提示した避難所に設置するコミュニケーション支援ボードの啓発活動をしています。
また、植草短期大学で行われた、拠点的福祉避難所開設運営訓練に参加しました。

③はたらく委員会

＜めざしていること＞
　企業就労だけでなく、福祉就労を含めた働き方や、働く基礎となる衣・食・住など生活の全般を広く考えていく委員会です。

＜これまでの主な活動＞
　休日に、親子で簡単な調理をしながらの情報交換や、就労支援センターの見学、ふらる共催で消費者被害に遭わないための研修会を実施しました。

④せいかつ

〈めざしていること〉
　親なきあとも、我が子が住み慣れた地域で安心して暮らしていくための方策を考えます。制度や法律面、サポート体制等学んでいます。

〈これまでの主な活動〉
　地域でのさまざまな暮らし方、成年後見、相続・遺言、この子の記録の研修会や話そう会を開催しています。